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高闖:改革創(chuàng)新新體制,攜手共創(chuàng)好未來

來源:中國MBA教育網(wǎng)    作者:連家玥    責任編輯:連家玥    04/10/2019

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采訪現(xiàn)場


       中國MBA教育網(wǎng)訊2019年3月30日,“中國工商管理研究”年度高端論壇在中央民族大學中慧樓音樂廳隆重召開。本次論壇以“中國工商管理研究70周年”為主題,由中國社科院《經(jīng)濟管理》雜志社主辦,中央民族大學管理學院承辦。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學術委員會主任、國務院學位辦工商管理學科評議組成員高闖教授受邀參加此次論壇并接受中國MBA教育網(wǎng)專訪。以下為采訪實錄。


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首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學術委員會主任、國務院學位辦工商管理學科評議組成員高闖教授


剖析現(xiàn)實  建言獻策


       中國的工商管理教育經(jīng)歷了70年的發(fā)展,取得了巨大的成績。從本科生、研究生到博士生以及專業(yè)學位都已形成了一個完整的體系,培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀人才,活躍在中國乃至世界工商管理各個領域,為中國經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。展望中國工商管理未來30年的發(fā)展,高教授認為,中國的工商管理教育仍然還有一些需要探討和研究的問題,仍然還有一些實踐上需要解決的問題,關于這些問題,高教授分別從以下三個方面展開敘述。


       第一個方面,改革中國工商管理教育制度和模式?!爸袊媾R著國際經(jīng)濟發(fā)展的第二次創(chuàng)業(yè)浪潮,中國的創(chuàng)業(yè)大軍居世界之首,這在中國乃至整個世界的歷史上都可謂獨有的一個現(xiàn)象。在這樣一種情況下,‘關于創(chuàng)業(yè)者的教育如何融入到工商管理教育的框架當中?’這一問題就是中國工商管理教育未來10年,乃至30年,需要考慮的一個非常重要的問題?!备呓淌诒硎?,過去的工商管理教育,以最典型的MBA教育為例,主要是對管理者所進行的教育,而管理者和創(chuàng)業(yè)者在各自的性質(zhì)角色行為方式上都有明顯的區(qū)別?!皠?chuàng)業(yè)者面對的是經(jīng)濟的不確定性,他需要通過冒險精神和創(chuàng)新活動來做出決策;管理者面對的是確定性,他可以通過執(zhí)行老板指令的方式來完成它的管理活動,所以這兩種人物角色是完全不一樣的。在曾經(jīng)做過的一個小型調(diào)研中發(fā)現(xiàn),參與調(diào)研的學生中大約有46%的MBA學生有意愿或者正在從事創(chuàng)業(yè)活動而我們現(xiàn)在的MBA教育,主要是管理者教育而不是創(chuàng)業(yè)者的教育。”高教授強調(diào),在目前發(fā)展形勢下,MBA教育活動除眾多管理者教育外,需同時要加入創(chuàng)業(yè)者教育因素。


       同時,高教授還引用文獻指出,目前60%的創(chuàng)業(yè)者和非創(chuàng)業(yè)者之間的差異,可以通過基因來描述。因此,他提倡,將基因分析納入到經(jīng)濟學以及創(chuàng)業(yè)者的研究框架里?!耙訫BA學生招生為例,可從招生入學時就以神經(jīng)認知科學的測試手段對MBA學生進行選拔。待入門后再根據(jù)管理者、創(chuàng)業(yè)者、職業(yè)經(jīng)理人等不同身份角色確定課程設計、教材選用、教師的選擇,已達到為學生量身定制培養(yǎng)戰(zhàn)略之目的。”


       第二個方面,高教授以印度經(jīng)濟迅速崛起的真實案例為論據(jù)對“為什么要改革企業(yè)家的選拔制度”問題進行解析。上世紀六七十年代,印度經(jīng)濟迅速崛起,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),主要原因在于印度企業(yè)家在正式培訓之前,會對是否有資格接受培訓的人員,采取一種心理學方面的獨立測試,所以在高質(zhì)量人才被選拔的基礎上直接促進了整個國家經(jīng)濟的發(fā)展。高教授指出,這充分體現(xiàn)了基因?qū)τ谄髽I(yè)家的重要性,應引以為鑒改進到我國的工商管理人才選拔制度當中。


       “現(xiàn)在大部分的中國孩子在小學到大學之前,可以說是在父母的襁褓和教育中長大的,突然間到大學階段接受創(chuàng)業(yè)教育,可能就會出現(xiàn)一個心理斷層現(xiàn)象。”第三個方面,高教授主張要營造發(fā)展工商管理教育的良好社會氛圍,尊重和保護企業(yè)家,弘揚企業(yè)家精神,做到讓創(chuàng)業(yè)教育從娃娃抓起,從小鍛煉孩子獨立自主的決定力,使其對世界的認知,直接作用于他的行為。以使其在進入大學后接受創(chuàng)業(yè)教育成為水到渠成的事情。


總結收獲  展望未來


       關于“中國工商管理研究”年度高端論壇的社會意義和價值,高教授歸納了兩點。第一,本主題論壇是全國首發(fā),開創(chuàng)了中國工商管理研究的先河。新中國建設70周年,各個方面都取得了巨大成就,工商管理領域當然如是。通過本場論壇這樣一個高端學術交流平臺的搭建,不僅帶領各位學者一同總結了中國工商管理過去70年的發(fā)展,更在思維和智慧的碰撞中把握了他未來的發(fā)展方向,進而更好的立足現(xiàn)在,面向未來。第二,有利于推動工商管理實踐的發(fā)展。在實踐基礎上再通過新一輪研究來進一步指導企業(yè)實踐,指導創(chuàng)業(yè)者實踐,也是本場會議重要的價值體現(xiàn)。


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合影留念

(左:首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學術委員會主任、國務院學位辦工商管理學科評議組成員高闖;右:中國MBA教育網(wǎng)記者連家玥

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