12月18日上午，2025年同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)CEO高級(jí)研修班開(kāi)班儀式在同濟(jì)大學(xué)中法中心A101教室舉行。來(lái)自同濟(jì)創(chuàng)業(yè)基金歷屆資助項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)始人/校友們重返校園，與同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院及校內(nèi)多部門(mén)共同開(kāi)啟一段以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深度交流和協(xié)同發(fā)展為目標(biāo)的研修之旅。

PART 01

<開(kāi)班致辭>

本次研修班由同濟(jì)大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園與上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)同濟(jì)創(chuàng)業(yè)基金主辦，同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委以及同濟(jì)科技園楊浦園協(xié)辦，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦，體現(xiàn)了同濟(jì)大學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)上的整體布局與長(zhǎng)期投入。

同濟(jì)大學(xué)本科生院院長(zhǎng)、新生院院長(zhǎng)（兼）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、國(guó)豪書(shū)院執(zhí)行院長(zhǎng)尹學(xué)鋒，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)謝恩，同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記（主持工作）孫羽捷，同濟(jì)大學(xué)卓越工程師學(xué)院辦公室主任盧慧楠，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院高管教育（EE）中心副主任顧磊，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授熊?chē)?guó)鉞，同濟(jì)科技園副總經(jīng)理張震，同濟(jì)科技園孵化器總經(jīng)理潘宇以及43位學(xué)員共同參加了開(kāi)班儀式。

儀式伊始，由同濟(jì)大學(xué)本科生院院長(zhǎng)、新生院院長(zhǎng)（兼）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、國(guó)豪書(shū)院執(zhí)行院長(zhǎng)尹學(xué)鋒致辭，他從學(xué)校整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略談起，回顧了同濟(jì)大學(xué)近年來(lái)圍繞“教育、科技、產(chǎn)業(yè)與資本”協(xié)同發(fā)展的持續(xù)探索。他指出，當(dāng)前全球創(chuàng)新格局正在加速重組，新技術(shù)不僅改變產(chǎn)品形態(tài)，也在重塑產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和商業(yè)邏輯。在這樣的背景下，創(chuàng)業(yè)者既要面對(duì)高度不確定的外部環(huán)境，也更需要系統(tǒng)性的思維訓(xùn)練與長(zhǎng)期視角的支撐。尹學(xué)鋒強(qiáng)調(diào)，本次創(chuàng)業(yè)企業(yè)CEO高級(jí)研修班，正是同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系中連接學(xué)術(shù)研究與企業(yè)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，既希望為學(xué)員提供方法、視角與資源，也期待在持續(xù)互動(dòng)中形成更緊密的合作關(guān)系，讓企業(yè)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新形成良性循環(huán)。

隨后，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)謝恩代表學(xué)院致辭。他從宏觀經(jīng)濟(jì)與中國(guó)發(fā)展階段的變化談起，指出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在當(dāng)下不僅關(guān)乎企業(yè)自身成長(zhǎng)，也關(guān)乎經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與長(zhǎng)期發(fā)展動(dòng)能的培育。企業(yè)家是連接技術(shù)、市場(chǎng)與社會(huì)需求的關(guān)鍵力量，而系統(tǒng)的管理訓(xùn)練，正是支撐這一角色不斷演進(jìn)的重要基礎(chǔ)。謝恩進(jìn)一步結(jié)合經(jīng)管學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃指出，學(xué)院正在著力推動(dòng)工程技術(shù)、管理研究與資本資源的深度融合，尤其是在人工智能背景下，探索新的管理基礎(chǔ)設(shè)施和商業(yè)生態(tài)。他希望學(xué)員能夠充分利用同濟(jì)大學(xué)的綜合優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中建立長(zhǎng)期聯(lián)系，讓企業(yè)發(fā)展與學(xué)校創(chuàng)新體系形成更深層次的共振。

PART 02

<啟動(dòng)儀式>

作為產(chǎn)業(yè)平臺(tái)代表，同濟(jì)科技園副總經(jīng)理張震在講話中從實(shí)踐層面回應(yīng)了創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)實(shí)關(guān)切。他表示，科技園將繼續(xù)發(fā)揮在產(chǎn)業(yè)資源對(duì)接、企業(yè)孵化與資本鏈接方面的優(yōu)勢(shì)，與經(jīng)管學(xué)院及校內(nèi)相關(guān)部門(mén)協(xié)同發(fā)力，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供持續(xù)、務(wù)實(shí)的支持。本期研修班在課程設(shè)計(jì)上注重從宏觀判斷走向具體問(wèn)題，幫助學(xué)員在復(fù)雜環(huán)境中提升決策能力、組織能力與戰(zhàn)略定力，科技園也將把這里視為與創(chuàng)業(yè)者長(zhǎng)期同行的重要起點(diǎn)。

在開(kāi)班啟動(dòng)儀式后，新生代表、同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院博士研究生馬臨原發(fā)言。他結(jié)合自身從工程技術(shù)走向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷，坦言在企業(yè)經(jīng)營(yíng)與戰(zhàn)略決策方面仍面臨諸多現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，也正因此選擇走進(jìn)課堂，系統(tǒng)補(bǔ)足管理認(rèn)知。他表示，期待在本次研修中，與來(lái)自不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者相互學(xué)習(xí)，在真實(shí)問(wèn)題的交流中形成長(zhǎng)期而穩(wěn)固的合作關(guān)系。

PART 03

<頒發(fā)儀式>

隨后，授校徽與頒發(fā)錄取通知書(shū)儀式依次進(jìn)行。多位與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員授予?；?、頒發(fā)錄取通知書(shū)，這意味著學(xué)員正式融入同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)業(yè)企業(yè)CEO高級(jí)研修班這一學(xué)習(xí)共同體。

合影留念

開(kāi)班儀式在合影留念中圓滿結(jié)束。未來(lái)兩周，研修班將圍繞宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、企業(yè)創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力與數(shù)字化轉(zhuǎn)型等主題展開(kāi)系統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。對(duì)學(xué)員而言，這不僅是一段集中學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一段重新審視企業(yè)發(fā)展路徑、重建認(rèn)知框架的重要起點(diǎn)。