2025央廣網(wǎng)MBA暨專業(yè)學位研究生教育年度盛典以“智啟未來·教育強國 管理何為”為主題，將邀請各界領導、高校管理者、行業(yè)領軍人物等濟濟一堂，共同挖掘商科教育創(chuàng)新理念與實踐路徑，為塑造卓越教育生態(tài)、滿足多元化教育需求注入獨特智慧與不竭動力。盛典也將通過展示教育院校典范和個人杰出案例，拓寬商科教育前沿視野，激發(fā)產學研深度融合的新火花。現(xiàn)面向全社會公開征集優(yōu)質MBA等專業(yè)學位教育品牌，以期打造一場匯聚商科智慧、共享教育經(jīng)驗的高端盛會。

本期介紹的專業(yè)學位碩士研究生教育品牌是同濟大學MBA項目。

（學校供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

同濟大學工商管理碩士（MBA）項目（以下簡稱“同濟MBA”）自1993年創(chuàng)辦以來，秉持“創(chuàng)造管理新知，造就業(yè)界精英，踐行可持續(xù)發(fā)展，應對全球挑戰(zhàn)”的使命，以嚴謹求實的態(tài)度深耕商科教育領域。項目聚焦“管理+科技+產業(yè)”復合型管理人才培養(yǎng)，致力于打造管理賦能科技產業(yè)化與技術商業(yè)化的生態(tài)體系，以管理引領科技產業(yè)化進程，推動創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈的深度融合與高質量發(fā)展。在這一創(chuàng)新思路的指引下，同濟MBA通過深度更新項目、課程、師資和運營，全面貫徹“以學生為中心”的教育理念，淬煉管理新知，推動科技創(chuàng)新，創(chuàng)造產業(yè)價值。

同濟MBA依托同濟大學雄厚的學科優(yōu)勢，根植于經(jīng)濟與管理學院。學院以數(shù)智化、綠色化、融合化“三化”賦予傳統(tǒng)學科發(fā)展新動能，在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、平臺搭建等方面全面推進“人工智能+”，注重跨學科交叉融合，深化國際合作，打造經(jīng)管學科的新質生產力。在課程設置方面，開設了科技創(chuàng)業(yè)與投資、金融科技創(chuàng)新與應用、機器人與人工智能、創(chuàng)新與數(shù)字化轉型、醫(yī)療智能管理決策等特色課程，實現(xiàn)了學生的定制化培養(yǎng)，拓寬了學生的學術視野，并為學生提供豐富的實踐機會。通過這些課程，學生不僅能夠深入學習管理知識，還能掌握前沿科技在產業(yè)中的應用，從而更好地將管理與科技、產業(yè)相結合。

（學校供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

在人才培養(yǎng)過程中，同濟MBA注重案例實踐與校企合作，提升學生解決實際問題的能力；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程體系，鍛造學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)造海外交流機會，培養(yǎng)學生全球視野與跨文化領導能力。學院緊緊圍繞國家重大戰(zhàn)略和社會需求，爭做國家重大復雜工程管理的引領者、經(jīng)濟高質量發(fā)展的探索者、企業(yè)創(chuàng)新轉型的推動者、社會治理現(xiàn)代化的實踐者，在服務國家高水平科技自立自強和經(jīng)濟高質量發(fā)展中主動擔當作為。

學院實力強勁，先后獲得AACSB、EQUIS、CAMEA、PMI-GAC等國內外權威認證。在教育部學科評估排名中，管理科學與工程學科位居A+檔，工商管理學科位于A檔。2025年3月，全日制MBA項目參評英國《金融時報》（Financial Times，簡稱FT），榮登全球第31位，位列中國大陸區(qū)第5位，畢業(yè)生薪資增幅（Salary Percentage Increase）高達238%，位居全球第4位，中國第1位。2025年9月，管理學碩士項目躍居英國《金融時報》2025年管理學碩士全球百強榜單第8位，躋身十強，連續(xù)四年穩(wěn)居全球前25。

同濟MBA招收全日制和非全日制碩士研究生。全日制包括綜合管理MBA和綜合管理國際MBA（英文）；非全日制包括綜合管理MBA、綜合管理國際MBA（英文）、技術轉移MBA、科技創(chuàng)業(yè)與投資MBA、人工智能與先進制造MBA、醫(yī)藥醫(yī)療產業(yè)MBA、AI灣區(qū)智鏈MBA（深圳產教融合）、綜合管理MBA（福州產教融合）。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛祖國，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德優(yōu)良，具有服務國家、服務人民的社會責任感，德智體美勞全面發(fā)展，掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學研究、教育教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才，以及具有較強解決實際問題能力、能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才，成為引領未來的社會棟梁與專業(yè)精英。

（學校供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）