MBA課程分類

　　※全日制MBA(Full-timeMBA)

　　學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，脫產(chǎn)學習2年，上課時間一般是周一至周五，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。

　　※國際MBA(InternationalMBA)

　　IMBA，學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，脫產(chǎn)學習2年，上課時間一般是周一至周五，英文授課，英文答辯，與海外留學生共同學習生活，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。

　　※在職MBA(Part-timeMBA)

　　學生參加每年1月份的全國MBA聯(lián)考，被錄取后，在職學習3年，上課時間一般安排在晚上或周末，畢業(yè)后可獲得學校研究生畢業(yè)證書和MBA學位證書。

　　※在職MBA學位班(GRK-MBA)

　　學生參加每年秋季的GRK聯(lián)考，被錄取后，在職學習3年，上課時間一般安排在晚上或周末，畢業(yè)后可獲得學校MBA學位證書。

　　參加1月聯(lián)考的可以獲得工商管理碩士學位和學歷，參加10月聯(lián)考的可以獲得工商管理碩士學位。

　　MBA前置課程班

　　學生想要去布里奇波特大學讀MBA學位的，可報名參加布里奇波特大學和浙江工商大學杭商院聯(lián)合舉辦的MBA前置課程，預修八門核心課程，以網(wǎng)絡教學和實地教學相結(jié)合，拿到杭商院頒發(fā)的畢業(yè)證書后，到布里奇波特大學即可免修這八門課程。

    ※特設MBA(SMBA)

　　定義與背景：SpecialMasterofBusinessAdministration簡稱SMBA，是為了滿足我國工商管理教育的需要，培養(yǎng)了解企業(yè)實情，具有國際視野、創(chuàng)新精神、領導能力以及良好職業(yè)道德的高素質(zhì)職業(yè)經(jīng)理人而特別增設的。據(jù)介紹，SMBA學習特別適合在職人員：該考試采用免試入學的方式，修滿學分，給予結(jié)業(yè)證書；學員若在自入學之日起三年內(nèi)參加全國聯(lián)考過線，完成全部MBA培養(yǎng)計劃并完成畢業(yè)論文者，可獲得工商管理專業(yè)的研究生畢業(yè)證書和MBA學位證。

　　※ 遠程MBA

　　隨著計算機的普及和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，遠程教育顯示出它日益強大的優(yōu)勢和廣闊的發(fā)展前景，已經(jīng)開始被越來越多的人所認可和接受。遠程MBA是采用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術手段，將信息技術和現(xiàn)代教育思想理念有機結(jié)合在一起所形成的現(xiàn)代化MBA課程學習模式。打破了傳統(tǒng)教育體制的時間和空間限制，打破了以老師傳授為主的教育方式，有利于個性化學習，擴大了受教育對象的范圍。

　　EMBA和MBA的區(qū)別

　　EMBA是MBA專業(yè)學位教育的一種特殊形式，二者的差別主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　入學考試的不同

　　在國外，如要就讀MBA需參加GMAT入學考試，但就讀EMBA只有71%的學校要求GMAT成績，平均過線分數(shù)為530分，而海外學生只需要托福成績550分即可。但這并不是說，EMBA入學非常容易，學校更看中的是學員的工作經(jīng)驗、工作能力、專家的推薦信和面試結(jié)果。

　　就讀人員不同由于MBA入學考試需要考外語、數(shù)學，這就給那些管理經(jīng)驗豐富但離開應試環(huán)境多年的企業(yè)高層設置了門檻。目前國內(nèi)MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學畢業(yè)3年左右、應試能力強的年輕人。而EMBA入學筆試、面試均由培養(yǎng)單位自行組織，門檻大為降低。當然，這并不等于說，只要是老板、老總就可以讀EMBA，清華大學就曾將一名愿出25萬美元就讀，但不符條件的老板拒之門外。國家規(guī)定，具有本科以上學歷，8年以上工作經(jīng)歷(其中4年以上管理工作經(jīng)歷)，較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員才可報名。

　　教學模式不同

　　在教學模式上二者也有很大不同，MBA多采用“講授＋案例分析＋團隊討論”的方式，EMBA則更注重在啟發(fā)的基礎上，將課程與學員實際體驗結(jié)合，因此更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。南京大學此次將招收的EMBA學員限定為100人，聘請的外籍教師將在50%左右，且基本是來自美國哈佛、南加州大學的教授，而在這些聘請的外籍教授中，80%是華裔，以期讓學員和教師之間能做到更多的“互動”。

[FS:PAGE]    EDP與MBA、EMBA的區(qū)別

　　EDP與MBA、EMBA相比，它的針對性、靈活性更強。

　　MBA、EMBA都是學歷教育，提供給學員的是打包式的全套培訓。比如：你是企業(yè)的財務總管，在EMBA打包式的教育中你需要學習人力資源管理、生產(chǎn)運作管理等不相關的課程。而在EDP中，不同的行業(yè)有不同的培訓模塊，學員可以找到適合自己的模塊。

　　EDP強調(diào)終身學習，它的靈活性、針對性是MBA、EMBA不能比的。

　　企業(yè)的高層管理者需要終身學習和發(fā)展。如果已經(jīng)讀了EMBA，不可能再讀一個EMBA。而EDP就不一樣，從3到4天的短期培訓到長達一年的長期培訓，EDP雖然不提供學位、學歷，照樣可以吸引眾多老板多次“搬著板凳當學生”。EDP更像是“后EMBA”。一個經(jīng)過完善學習的老板學習的順序很可能是MBA、EMBA、EDP。

　　MBA注重潛力的培養(yǎng)，EMBA更強調(diào)決策能力的培養(yǎng)，課程更注重整體性、國際性和實用性。EDP的任務是根據(jù)個體和組織的知識需要，為其提供相應的補充性和前瞻性知識。如果將職業(yè)經(jīng)理人的培訓體系比作金字塔，MBA處于最基礎的底層，是多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人的“職業(yè)準入資格”，EMBA作為管理者補課性的學習，居于中層，而處在塔尖的是EDP，是高層管理者終身充電的地方。